Multimedialità e apprendimento: per un’acquisizione più rapida della competenza comunicativa

Multimedialità e apprendimento: per un’acquisizione più rapida della competenza comunicativa

Multimedialità e apprendimento: per un’acquisizione più rapida della competenza comunicativa

Francesca Coltraro
30.03.2017
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15:25
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Duración: 50 minutos
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Aula: 4.7
Italiano

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Nell’era digitale gli strumenti multimediali sono diventati un supporto per l’insegnamento e per l’apprendimento soprattutto in ambito glottodidattico. Si illustreranno esempi concreti per dimostrare l’efficacia (e la fruibilità) didattica della multimedialità in classe.

Breve currículum del autor/es

Francesca Coltraro, formatrice di Casa delle Lingue Edizioni, si specializza presso l’Università per Stranieri di Siena con una tesi sperimentale incentrata sulla metodologia del task based in classe d'italiano lingua straniera, grazie alla quale ottiene la lode. Da sempre appassionata al mondo editoriale, svolge i primi percorsi formativi in case editrici toscane per poi arrivare a Barcellona nel 2014 grazie a una borsa Erasmus Placement, dove inizia a lavorare presso Casa delle Lingue Edizioni (Difusión). A oggi ricopre diverse mansioni nel dipartimento di Comunicazione e Formazione impartendo workshop e formazioni per insegnanti d’italiano lingua straniera.
12 diciembre, 2016