Wie funktioniert der Lernprozess? Was sollten wir Lehrende für die Unterrichtsplanung über ihn wissen? Und welche Aspekte sind relevant im Umgang mit unseren Lernenden? Dr. Marion Grein wird im ersten Teil ihres Workshops Erkenntnisse aus der Neurodidaktik vorstellen, speziell mit dem Lernprozess einer Fremdsprache verbunden. Im zweiten Teil dann schauen wir uns gemeinsam Übungen und Aufgaben an, die unterschiedlichen Lernstilen gerecht werden und sowohl uns Unterrichtenden als auch den Lernenden Gelingen vermitteln.